Algumas sugestões para avaliação de jogos

Jogos em sala de aula nos trazem alguns benefícios:

• Conseguimos detectar os alunos que estão com dificuldades reais;

• O aluno demonstra para seus colegas e professores se o assunto foi bem assimilado;

• Existe uma competição entre os jogadores e os adversários, pois almejam vencer e para isso aperfeiçoam-se e ultrapassam seus limites;

• Durante o desenrolar de um jogo, observamos que o aluno se torna mais crítico, alerta e confiante, expressando o que pensa, elaborando perguntas e tirando conclusões sem necessidade da interferência ou aprovação do professor;

• Não existe o medo de errar, pois o erro é considerado um degrau necessário para se chegar a uma resposta correta;

• O aluno se empolga com o clima de uma aula diferente, o que faz com que aprenda sem perceber.

Mas devemos, também, ter cuidados ao escolher os jogos a serem aplicados, como por exemplo:

• Não tornar o jogo algo obrigatório;

• Escolher jogos em que o fator sorte não interfira nas jogadas, permitindo que vença aquele que descobrir as melhores estratégias;

• Utilizar atividades que envolvam dois ou mais alunos, para oportunizar a interação social;

• Estabelecer regras, que podem ou não ser modificadas no decorrer de uma rodada;

• Trabalhar a frustração pela derrota na criança, no sentido de minimizá-la;

• Estudar o jogo antes de aplicá-lo (o que só é possível, jogando).

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